Hình thức học
Giải thích: Học cùng giảng viên (F)
| STT | Các thành phần | Ghi chú |
| 1 |
- Là các khóa học được thiết kế nhằm cung cấp các kiến thức, kỹ năng, và thái độ đúng đắn cho người học về 1 chủ đề cụ thể. - Học viên tự học theo các video clip bài giảng được ghi hình sẵn và làm các bài tập tình huống, kiểm tra được thiết lập sẵn trên hệ thống và tham gia các buổi học trực tiếp với giảng viên trên hệ thống live hay trên lớp học |
Ký hiệu: F - Flipped course |
| 2 | Học trực tiếp với giảng viên: 6 buổi học online hoặc 1 ngày học offline. Các buổi học với giảng viên sẽ tập trung thực hành kỹ năng và phân tích các bài tập tình huống | Có |
| 3 | Thời gian trung bình cần thiết để hoàn thành phần nội dung online: học viên học theo thời gian và lộ trình của bản thân | 12 giờ |
| 4 | Thời gian hiệu lực tiêu chuẩn của khóa học (sau thời gian này học viên sẽ không thể truy cập khóa học) | 365 ngày (từ ngày kích hoạt khóa học) |
| 5 | Thời gian hiệu lực đặc biệt: trong 1 số trường hợp khuyến mãi đặc biệt, thời gian hiệu lực có thể khác thời gian hiệu lực tiêu chuẩn | Tùy thuộc gói khuyến mãi |
| 6 | Clip bài giảng: học viên có thể xem đi xem lại bài giảng trong thời gian khóa học còn hiệu lực | Có |
| 7 | Bài kiểm tra | Có |
| 8 | Bài tập tình huống | Có |
| 9 | Diễn đàn thảo luận với bạn học và giảng viên | Có |
| 10 | Chứng chỉ (digital) | Có |
| 11 | Tài khoản: được cấp 1 lần cho duy nhất 1 học viên. Học viên không được chia sẻ tài khoản của mình cho người khác sử dụng. Thinking School có quyền chấm dứt hiệu lực tài khoản nếu phát hiện vi phạm |
Học trực tuyến cùng giảng viên (F)
F
2022 Change management
Chuẩn đầu ra:
| KÝ HIỆU | CHUẨN ĐẦU RA |
| LO 1 | Giải thích các khái niệm liên quan đến thay đổi và quản lý sự thay đổi |
| LO 2 | Giải thích tầm quan trọng và lợi ích của thay đổi và quản lý sự thay đổi |
| LO 3 | Nhận diện các thách thức quan trọng trong quá trình thay đổi |
| LO 4 | Vận dụng quá trình quản lý sự thay đổi để dẫn dắt thành công sự thay đổi |
| LO 5 | Nhận diện các năng lực cần thiết để quản lý sự thay đổi |
Chương trình đào tạo
| THÔNG TIN NỀN TẢNG | |||
| Hướng dẫn học tập – change management | 00:00:00 | ||
| Kết quả thảo luận trên lớp | 00:00:00 | ||
| Danh sách nhóm | 00:00:00 | ||
| Tự tính DICE (yếu tố cứng của sự thay đổi) | 00:00:00 | ||
| Bài giảng Change management | 00:00:00 | ||
| GIỚI THIỆU QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI | |||
| Tổng quan về quản lý sự thay đổi | 00:00 | ||
| Thay đổi là gì? | 00:00 | ||
| Quản lý sự thay đổi | 00:00 | ||
| 16 NGUYÊN TẮC CỦA SỰ THAY ĐỔI | |||
| 16 nguyên tắc của sự thay đổi | 00:00 | ||
| TẦM QUAN TRỌNG VÀ LỢI ÍCH CỦA SỰ THAY ĐỔI | |||
| Tầm quan trọng của quản lý sự thay đổi | 00:00 | ||
| Lợi ích của quản lý sự thay đổi | 00:00 | ||
| NHỮNG LÝ DO THẤT BẠI KHI TỔ CHỨC MUỐN THAY ĐỔI | |||
| Lý do thất bại trong quản lý sự thay đổi | 00:00 | ||
| QUÁ TRÌNH QUẢN LÝ SỰ THAY ĐỔI | |||
| Quá trình quản lý sự thay đổi | 00:00 | ||
| Bước 1: Tạo ra tính cấp bách | 00:00 | ||
| Bước 2: Thành lập nhóm dẫn đường | 00:00 | ||
| Bước 3: Phát triển tầm nhìn và chiến lược | 00:00 | ||
| Bước 4: Truyền đạt tầm nhìn thay đổi | 00:00 | ||
| Bước 5: Trao quyền và triển khai hành động | 00:00 | ||
| Bước 6: Tạo ra những thắng lợi ngắn hạn | 00:00 | ||
| BÀI ĐỌC | |||
| Các câu chuyện thay đổi | 00:00:00 | ||
| Năng lực cần thiết để quản lý sự thay đổi | 00:00:00 | ||
| BÀI TẬP - THỰC HÀNH | |||
| Bài tập 1 – Cá nhân | 10, 00:00 | ||
| Bài tập 2 – Nhóm | 10, 00:00 | ||
| Bài tập 3 – Nhóm – Viết tình huống | 30, 00:00 | ||
| ĐÁNH GIÁ MÔN HỌC | |||
| Đánh giá môn học | 00:00:00 | ||
Bảng 3-1: Đánh giá của học viên về môn
| STT | Tiêu chí | Đánh giá 4.7/5 (27) |
|---|---|---|
| 1 | Nội dung thiết thực với công việc đang phụ trách | 4.7 |
| 2 | Khóa học có nhiều ví dụ, kiến thức mới | 4.7 |
| 3 | Tôi học được nhiều kiến thức, kỹ năng từ khóa học này | 4.8 |
| 4 | Giảng viên am hiểu chủ đề đào tạo | 4.8 |
| 5 | Giảng viên trình bày rõ ràng, dễ hiểu | 4.7 |
| 6 | Giảng viên tương tác tốt với học viên | 4.7 |
| 7 | Giảng viên chuyên nghiệp trong giảng dạy (ngôn từ, trang phục, thời giờ...) | 4.7 |
| 8 | Giao diện thân thiện, dễ sử dụng | 4.7 |
| 9 | Các nội dung được tổ chức tốt trên E-learning (bài giảng, bài tập, kiểm tra,..) | 4.6 |
| 10 | Các clip bài giảng có nhiều nội dung thú vị | 4.5 |
| 11 | Chất lượng âm thanh, hình ảnh các bài giảng tốt | 4.7 |
| 12 | Tốc độ chạy web ổn định giúp học tốt các học phần | 4.7 |
| 13 | Khóa học đáp ứng được mong đợi của tôi | 4.6 |
| 14 | Dịch vụ hỗ trợ học viên (học vụ, kỹ thuật) tốt | 4.7 |
| 15 | Tôi sẽ đăng ký thêm các khóa học khác của Thinking School | 4.7 |
| 16 | Tôi sẽ giới thiệu các khóa học của Thinking School cho bạn bè, đồng nghiệp | 4.7 |
